TEMA: MARXISMO
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprende y conoce los principales postulados del marxismo
DESARROLLO DEL TEMA:
Se realiza el siguiente taller de aplicación.
MARXISMO
A.
Lee el siguiente texto y realiza un mapa conceptual
con la información presentada.
Karl Marx fue un filósofo, economista, sociólogo y pensador
revolucionario alemán, nacido en 1818 en Tréveris (Alemania) y fallecido en
1883 en Londres. Es conocido por ser el autor de una crítica profunda al
sistema capitalista y por proponer una teoría para transformar la sociedad
basada en la justicia social, la igualdad y la eliminación de las clases
sociales.
Desde joven, Marx se interesó por las injusticias que vivían los
trabajadores en Europa, especialmente en el contexto de la Revolución
Industrial, una época en la que millones de personas pasaban largas jornadas en
fábricas por salarios muy bajos, mientras una minoría dueña de los medios de
producción se enriquecía.
Marx observó que la historia de la humanidad ha sido una sucesión de
conflictos entre grupos sociales con intereses opuestos. A esto lo llamó lucha
de clases, y señaló que las sociedades cambian cuando una clase oprimida se
organiza y se rebela contra la clase dominante.
Uno de sus aportes más importantes es el concepto de materialismo
histórico. Con él, Marx explicó que no son las ideas las que mueven la
historia, sino las condiciones materiales: la forma en que las personas
producen lo necesario para vivir. Según Marx, la economía de una sociedad (a la
que llamó infraestructura) determina las leyes, la cultura, la política y la
religión (superestructura). Por eso, para cambiar la sociedad, no basta con
cambiar las ideas: hay que transformar las condiciones económicas que generan
desigualdad.
Otro concepto clave en su pensamiento es la plusvalía: el valor
extra que el trabajador genera, pero que no se le paga. Ese excedente es apropiado
por el empresario, lo cual constituye, según Marx, la base de la explotación
capitalista. Esta situación genera alienación, es decir, que el
trabajador se siente ajeno a su trabajo, a lo que produce, a sí mismo y a los
demás.
Frente a esta realidad, Marx no solo buscó entenderla, sino cambiarla.
Propuso la necesidad de una revolución proletaria, en la que los
trabajadores (proletariado) tomaran el control de los medios de producción para
establecer una sociedad sin clases, sin propiedad privada sobre la riqueza
común, y sin explotación: el comunismo.
Entre sus obras más importantes se destacan:
·
El Manifiesto del Partido Comunista (1848), escrito junto a Friedrich Engels, donde expone de forma clara
su propuesta revolucionaria.
·
El Capital
(1867), un análisis detallado del funcionamiento del sistema capitalista.
Hoy en día, aunque su propuesta comunista ha sido interpretada y
aplicada de diversas formas en el mundo, muchas de sus ideas siguen siendo
objeto de estudio y debate. Karl Marx es considerado una figura central para
entender las dinámicas sociales, económicas y políticas de la historia moderna.
B.
Estudio de caso: Lee y responde
En un país latinoamericano, un grupo de trabajadores de plataformas
digitales (como repartidores de comida y conductores de apps) decide
organizarse en un sindicato. Denuncian que, aunque trabajan muchas horas, no
tienen salario fijo, seguridad social ni vacaciones pagas. La empresa les
considera "socios" y no empleados. Mientras tanto, los dueños de la
aplicación multiplican sus ingresos.
Responde con justificación:
1.
¿Qué clase social representan los trabajadores? ¿Y los
dueños?
2.
¿Dónde identificas la plusvalía en este caso?
3.
¿Existe alienación? ¿Por qué?
4.
¿Esta situación podría dar lugar a una revolución?
Explica.
5.
Relaciona esta situación con la noción de superestructura:
¿cómo se justifica ideológicamente esta relación laboral?
C.
Instrucciones: Une
con una flecha cada concepto con su ejemplo correspondiente:
|
Concepto
|
Ejemplo
|
|
Plusvalía
|
a. Juan trabaja mucho,
pero no es dueño de lo que produce.
|
|
Lucha de clases
|
b. El dueño de la
empresa gana más que sus empleados.
|
|
Alienación
|
c. Los trabajadores se
unen para exigir mejores condiciones.
|
|
Revolución
|
d. El pueblo se levanta
y cambia el sistema económico.
|
D.
Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno
¿Crees que todavía existe la lucha de clases en el mundo actual? ¿Por
qué?
¿Qué opinas de la idea del comunismo? ¿Es posible en la actualidad?
¿En qué situaciones de tu entorno podrías aplicar alguna idea de Marx?
E.
TAREA:
Elabora un cartel, expliques
una de las ideas de Marx
aplicándola a un problema actual (pobreza, desigualdad, desempleo, explotación
laboral, etc.).
